本文转自：解放军报

“达理”须先“通情”

■乔子宸

对于提高政治教育质量，一名老政工这样提醒：“所谓‘通情达理’，就是说情通了，理易达；情不通，理难达。‘达理’先‘通情’，千万不能把顺序搞颠倒了。”

此言极是。有位指导员给一名战士讲要跟战友搞好团结的道理时，嘴皮子快磨破了也没见效果。原来，这名战士对指导员的态度很反感：“他讲的道理没错，但那高高在上的姿态，冷冰冰的语气，我接受不了。”教育不动情，效果等于零。解放战争中的“诉苦三查”运动为什么教育效果好，一个重要原因是“大家一起哭、一起愤怒……运动中完全的情感相通，让道理顺畅地灌输给了士兵。”多少入心入脑的教育，都印证着列宁的这句名言：“没有‘人的情感’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”

善治必达情，达情必近人。不用真情，没有共情，难以通情。走过“情”的桥梁，才能抵达“理”的彼岸。多一些设身处地，多一些感同身受，教育就会如一名教育家所说，“当他体会到了你妈妈一般的心，感受到了你兄弟一般的情，道理就容易听进去了”。